铜冶二中初三政史组关于问题式教学的探索

                             问题式教学的探索

                                        -------铜冶二中初三政史组

                                                     赵爱丽  周红  赵丽媛  李保军

        为了提高学生的学习兴趣，打造有效课堂，我组在校领导的号召下，于上周五开展了一次讨论。

    问题式教学，就是教师在授课过程中，以问题构筑教学的主题，将教学内容问题化，采用提问、设疑的方式，启发、引导学生进行思考，保持学生的学习激情，使学生在积极思考教师提出问题的同时，完成新知识的学习。问题式教学强调学生的主动参与，一个良好的问题解决过程实际上就是学生探究、发现、实践、再创造的过程。这一教学法的模式是教师首先提出问题，然后学生带着问题自学教材，理解问题、讨论问题，最后教师根据讨论的情况。有针对性地讲解，准确地引导学生解决问题。这种教学法具有操作简便，适合学生的特点，实践效果良好。

    为了更好的用于实践，在今天上午政史组所有成员参与听了梁新朝老师的一节课，课后所有老师反映效果很好。