上庄镇中英语教研动态

上庄镇中英语教研动态

上庄镇中教改“导学卷”工作进行得如火如荼，老师们经过暑假期间的培训学习、开学两周的全面实施，现进入到第三个阶段——达标验收阶段。每个任课老师公开上一堂“预习课”“活动课”，由学科领导、教研组长和同学科老师们参评，看老师们是否达标“导学卷”教学，同时对于出现的共性问题，进行研讨，摸索出一个最佳教学模式。

  根据学校指示，第三周我们初三英语组也进行了达标听课活动，通过听课，我们真切的感觉到了，“导学卷”教学就是好，它的确让学生由以往的被动接受学习变成了主动求学学习，学生们以小组为单位，先通过自学、小组交流互学、向大家展示自学成果、评价得分等一系列环节，大大提高了学生的学习积极性，提高了学生的竞争意识，培养了学生的合作团队精神，刺激每个学生在课堂上动起来，学生由“要我学”变成了“我要学、我会学”。但是我们也发现了一个共性问题：无论哪个老师上课，预习课任务咋也完不成，导致活动课学生很难有足够的时间开展语言实践练习。针对这个问题教研，我们认为不是“导学卷”教学不好，而是我们对“导学卷”的设计和使用不够科学。因此下一步我们要重点解决这个问题，研讨实践出预习课的基本模式，不仅初三英语如此，初一、初二英语也是如此。我们要不断实践、不断研讨，摸索出一个科学实用的“导学卷”预习课基本模式。