把握教学设计，落实教学内容

把握教学设计，落实教学内容

                    ——寺家庄小学数学教研实记

鹿泉区寺家庄小学    梁美娟

    怎样才能上好一节数学课，怎样才能准确完整地把每节课应有的知识系统地传授给学生，这是每一个数学老师都应该思考的问题。

    针对这一问题，寺家庄小学数学教研组积极开展研究，确立了以教学设计为主线、学生学情为准绳的数学课堂教学准则，并以此展开教学研究活动。

    今天，我校数学教研组成员齐聚一堂，共同检验自己的教研成果。教研活动先以宋亚坤老师的数学课《长方形正方形的面积》为引领，从教师备课、了解学生、课堂实施以及根据学生课堂学习情况及时调整教学策略等各方面进行课堂观察，并在课后积极展开研讨评价。

    通过本次活动，教研组成员再次认识到深入钻研教材才能有效备课，对知识了解有深度才能在课堂上引领学生对知识进行更深层次的探索，而对学生情况充分了解才能指导教师在课堂教学中有的放矢、从而使课堂教学效率更高。