获鹿中心校2016年12月份教研活动计划
获鹿中心校2016年12月教研活动计划
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活动日期 |
活动地点 |
参加人员范围 |
研讨内容 |
研讨形式 |
备注 |
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20161214 |
三四街小学 |
相关教师与领导 |
课堂观摩研讨 |
主题研讨 |
镇级 |
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20161221 |
中心会议室 |
相关领导与教师 |
教学领导培训会 |
主题研讨 |
镇级 |
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20161201 |
实验小学 |
一年级教研组及教导处 |
打造“优质教学资源库”教研活动 数学 |
主题研讨 |
校级 |
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20161209 |
实验小学 |
四年级教研组及教导处 |
打造“优质教学资源库”教研活动 语文 |
主题研讨 |
校级 |
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20161215 |
实验小学 |
1--6年级教研组及教导处 |
打造“优质教学资源库”教研活动 综合实践 |
主题研讨 |
校级 |
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20161221 |
实验小学 |
六年级教研组及教导处 |
打造“优质教学资源库”教研活动 数学 |
主题研讨 |
校级 |
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20161201 |
第二实验小学 |
二年级教师及教导处人员 |
“生活化的引领”模式探究 |
课例研讨 |
校级 |
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20161208 |
第二实验小学 |
五年级教师及教导处人员 |
真语文 |
课例研讨 |
校级 |
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20161215 |
第二实验小学 |
一年级教师及教导处人员 |
“生活化的引领”模式探究 |
课例研讨 |
校级 |
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活动日期 |
活动地点 |
参加人员范围 |
研讨内容 |
研讨形式 |
备注 |
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20161222 |
第二实验小学 |
四年级教师及教导处人员 |
真语文 |
课例研讨 |
校级 |
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20161222 |
第二实验小学 |
六年级教师及教导处人员 |
“生活化的引领”模式探究 |
课例研讨 |
校级 |
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20161206 |
三四街小学 |
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语文模式研讨（一） |
主题研讨 |
校级 |
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20161213 |
三四街小学 |
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语文模式研讨（二） |
主题研讨 |
校级 |
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20161220 |
三四街小学 |
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观摩 |
主题研讨 |
校级 |
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20161227 |
三四街小学 |
全体教师 |
学习吴正宪老师的讲座 |
主题教研 |
校级 |
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20161201 |
五六街小学 |
全体教师 |
英语教学中发现的问题 |
分组研讨 |
校级 |
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20161208 |
五六街小学 |
全体教师 |
英语书写如何规范 |
分组进行 |
校级 |
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20161215 |
五六街小学 |
全体教师 |
英语节如何进行的研讨 |
集中研讨 |
校级 |
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20161222 |
五六街小学 |
全体教师 |
部署英语节安排 |
集中培训 |
校级 |
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20161229 |
五六街小学 |
全体教师 |
总结英语节成果及问题 |
集中培训 |
校级 |
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活动日期 |
活动地点 |
参加人员范围 |
研讨内容 |
研讨形式 |
备注 |
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20161207 |
大李庄小学 |
班主任教师 |
打造“优质教学”教研活动（一年级） |
听课研讨 |
校级 |
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20161214 |
大李庄小学 |
班主任教师 |
打造“优质教学”教研活动（英语） |
集中研讨 |
校级 |
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20161221 |
大李庄小学 |
全体教师 |
结课考试，制定期末复习计划 |
集中研讨 |
校级 |
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20161228 |
大李庄小学 |
全体教师 |
召开复习方法交流会，“喜迎元旦”联谊会 |
集中培训 |
校级 |
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20161208 |
杜家庄小学 |
全体教师 |
探索语文教学模式 |
主题研讨 |
校级 |
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20161215 |
杜家庄小学 |
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怎样进行综合复习 |
主题研讨 |
校级 |
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20161222 |
杜家庄小学 |
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观摩优秀教学视频课 |
课例研讨 |
校级 |
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20161229 |
杜家庄小学 |
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怎样上好复习课 |
主题研讨 |
校级 |
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20161207 |
小毕村小学 |
班主任教师 |
如何进行有效的作文批改 |
集中培训 |
校级 |
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20161214 |
小毕村小学 |
班主任教师 |
如何提高复习效率 |
集中研讨 |
校级 |
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20161221 |
小毕村小学 |
班主任教师 |
如何上好试卷讲评课 |
集中研讨 |
校级 |
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活动日期 |
活动地点 |
参加人员范围 |
研讨内容 |
研讨形式 |
备注 |
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20161228 |
小毕村小学 |
全体教师 |
听课评课活动 |
集中研讨 |
校级 |
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20161207 |
南海山小学 |
全体教师 |
课堂中的学生学习方法探讨 |
课例研讨 |
校级 |
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20161214 |
南海山小学 |
班主任教师 |
学生作业评语作用的研讨 |
作业研讨 |
校级 |
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20161221 |
南海山小学 |
班主任教师 |
课堂中培养学生复习的能力 |
课例研讨 |
校级 |
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20161207 |
北新城小学 |
全体教师 |
观摩 |
主题研讨 |
校级 |
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20161214 |
北新城小学 |
全体教师 |
学 |
集中研讨 |
校级 |
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20161221 |
北新城小学 |
全体教师 |
探索语文教学模式 |
集中研讨 |
校级 |
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20161228 |
北新城小学 |
全体教师 |
探讨期末考试 |
集中研讨 |
校级 |
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20161205 |
高庄小学 |
全体教师 |
微课制作过程出现问题交流会 |
主题研讨 |
校级 |
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20161214 |
高庄小学 |
全体教师 |
微课展示评比 |
主题研讨 |
校级 |
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20161226 |
高庄小学 |
全体教师 |
教研工作总结 |
主题研讨 |
校级 |
2016年12月获鹿镇中学教研活动计划
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活动日期 |
活动地点 |
参加人员 |
研讨内容 |
研讨形式 |
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20161207 |
初一一楼办公室 |
初一语文教师 |
月考试卷分析 |
集体教研 |
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20161214 |
初一一楼办公室 |
初一语文教师 |
区评优课研计交流 |
集体教研 |
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20161221 |
初一一楼办公室 |
初一语文教师 |
制定复习计划 |
集体教研 |
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20161228 |
初一一楼办公室 |
初一语文教师 |
记叙文阅读复习策略 |
集体教研 |
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20161207 |
初一二楼办公室 |
初一数学教师 |
月考试卷分析 |
集体教研 |
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20161214 |
初一二楼办公室 |
初一数学教师 |
区评优课，经验交流 |
集体教研 |
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20161221 |
初一二楼办公室 |
初一数学教师 |
制定复习计划 |
集体教研 |
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20161228 |
初一二楼办公室 |
初一数学教师 |
数学培优补差 |
集体教研 |
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20161207 |
初一三楼办公室 |
初一英语教师 |
一般现在时教学交流 |
集体教研 |
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20161214 |
初一三楼办公室 |
初一英语教师 |
区评优课研讨交流 |
集体教研 |
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20161221 |
初一三楼办公室 |
初一英语教师 |
制定复习计划 |
集体教研 |
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20161228 |
初一三楼办公室 |
初一英语教师 |
英语复习方法交流 |
集体教研 |
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20161207 |
二楼史地生办公室 |
初一二地理教师 |
加强业务水平学习 |
集体教研 |
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20161214 |
二楼史地生办公室 |
初一二地理教师 |
区评优课研讨交流 |
集体教研 |
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20161221 |
二楼史地生办公室 |
初一二地理教师 |
七年级研讨课 |
集体教研 |
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20161228 |
二楼史地生办公室 |
初一二地理教师 |
八年级研讨课 |
集体教研 |
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20161207 |
二楼史地生办公室 |
初一二生物教师 |
加强业务水平学习 |
集体教研 |
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20161214 |
二楼史地生办公室 |
初一二生物教师 |
区评优课研讨交流 |
集体教研 |
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20161221 |
二楼史地生办公室 |
初一二生物教师 |
七年级生物研讨课 |
集体教研 |
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20161228 |
二楼史地生办公室 |
初一二生物教师 |
八年级生物研讨课 |
集体教研 |
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20161207 |
三楼小会议室 |
初一二历史教师 |
优化教研管理，提高工作实效 |
集体教研 |
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20161214 |
三楼小会议室 |
初一二历史教师 |
区评优课，经验交流 |
集体教研 |
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20161221 |
三楼小会议室 |
初一二历史教师 |
提高历史教研组的学术水平 |
集体教研 |
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20161228 |
三楼小会议室 |
初一二历史教师 |
集体备课，探讨教材中的重点、难点 |
集体教研 |
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20161207 |
一楼空闲教室 |
初一二政治教师 |
优化教研管理，提高工作实效 |
集体教研 |
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20161214 |
一楼空闲教室 |
初一二政治教师 |
区评优课，经验交流 |
集体教研 |
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20161221 |
一楼空闲 教室 |
初一二政治教师 |
七年级研讨课 |
集体教研 |
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20161228 |
一楼空闲教室 |
初一二政治教师 |
集体备课，探讨教材中的重点、难点 |
集体教研 |
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20161207 |
三楼中间办公室 |
初二物理教师 |
研讨光学的作图技巧 |
集体教研 |
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20161214 |
三楼中间办公室 |
初二物理教师 |
教学经验大家谈 |
集体教研 |
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20161221 |
三楼中间办公室 |
初二物理教师 |
怎样使课堂更精彩 |
集体教研 |
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20161228 |
三楼中间办公室 |
初二物理教师 |
制定复习计划 |
集体教研 |
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20161207 |
初二一楼办公室 |
初二数学教师 |
月考试卷分析 |
集体教研 |
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20161214 |
初二一楼办公室 |
初二数学教师 |
课堂练习有效性 |
集体教研 |
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20161221 |
初二一楼办公室 |
初二数学教师 |
数学培优补差 |
集体教研 |
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20161228 |
初二一楼办公室 |
初二数学教师 |
关注常态课堂，提高教学质量 |
集体教研 |
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20161207 |
初二二楼办公室 |
初二语文教师 |
制定复习计划 |
集体教研 |
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20161214 |
初二二楼办公室 |
初二语文教师 |
月考试卷分析 |
集体教研 |
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20161221 |
初二二楼办公室 |
初二语文教师 |
说明文语言准确性的答题思路 |
集体教研 |
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20161228 |
初二二楼办公室 |
初二语文教师 |
记叙文阅读技巧 |
集体教研 |
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20161207 |
初二二楼办公室 |
初二英语教师 |
一般现在时教学交流 |
集体教研 |
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20161214 |
初二二楼办公室 |
初二英语教师 |
区评优课研讨交流 |
集体教研 |
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20161221 |
初二二楼办公室 |
初二英语教师 |
制定复习计划 |
集体教研 |
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20161228 |
初二二楼办公室 |
初二英语教师 |
英语复习方法交流 |
集体教研 |
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