高家窑小学开展新课改模式教师培训

          高家窑小学开展新课改模式教师培训

金字塔理论告诉我们:不同的学习方法达到的学习效果不同,研究表明在两周之后之后,学生对知识的保持率,从5%——90%不等。用耳朵听讲授,知识保留5% ;用眼去阅读,知识保留10% ;视听结合,知识保留20%;用演示的办法,知识保留30%;分组讨论法,知识保留50% ;练习操作实践,知识保留75%;向别人讲授相互教,快速使用,知识保留90% 。

 由此可见,学习方法不同,学习效果大不一样,因此,教师要学会调整甚至改变教学方式,学生要努力转变学习方法,要由被动听转到主动学,要多种器官综合使用,要耳、眼、脑、口、手并用。在教学中,要大力提倡小组合作学习,小组成员间要相互讨论,如在班级组织小老师,开展同学辅导同学等活动,通过这样的方式,同学们在参与中掌握了知识,生成了能力,从而真正实现了从知识到能力的转化,更使学生们真正将老师传授的知识记得多,记得准,记得牢。

 为了让我们的教育更富成效,我们必须因材施教,只有这样,学生的主体性才能体现出来。新课改模式也正是我们现在教育所需要的模式。

                                                   高家窑小学

                                                             2018年10月25日