李村镇中心幼儿园---社会领域《房子的故事》

房子的故事

中一班   张茜   社会

活动目标：

1.了解房屋的演变历程。

2.知道各种材料建筑的房屋。

3、感受世界各地建筑的多样性。

活动准备：

PPT、手偶一个,各种材质的积木若干，桌子六张

活动过程：

1.幼儿回忆自己看到的房子。

（1）教师：今天老师给小朋友们请来了一位好朋友，你们猜猜看看它是谁？（手偶小牛）

（2）今天小牛来考一考大家，你们见过的房子都是什么样子的？（鼓励幼儿大胆表述自己所看到的房子的样子。）

（3）小牛：大家说了这么多，那我很想知道以前的房子是什么样的？

2.欣赏PPT.

（1）观察原始人居住的房子。

①小牛：原始人住在哪里？

②小牛：我很疑惑，原始人为什么要住在山洞里呢？

③小牛：你们觉得住在山洞里舒服吗？会有什么危险？

④小牛：山洞与我们现在住的房子有什么区别？你更喜欢哪种房子？

⑤教师小结：住在山洞里很容易遇到危险，没有门，坏人和野兽会闯进来，而且山洞里很黑，又没有窗户，靠生火取火光和做饭，这样容易造成火灾。

（2）观察人类最初建造的房子。

①小牛：这座用什么材料盖的房子？（茅草）这样的房子坚固吗？

②小牛：这座房子是用什么盖的？（木头）木头房子跟茅草房子比好在哪里？（引导幼儿学习“越来越……”的句式）

③小牛：这座房子是用什么盖的？（石头）石头房子跟木头房子比好在哪里？（引导幼儿用“越来越……”的句式）

④教师小结：过去有人用茅草盖房子，后来用容易取得的木头、石头来盖房子，我们的房子正越来越坚固、越来越安全、越来越舒适、越来越漂亮。

3.欣赏现代的房子，体会现在的房子越来越坚固，越来越美观。

（1）小牛：我们看了过去的房子，那我们来看一看现在的房子

（2）小牛：现在的房子是什么样子的？人们用了哪些改进的方法？

（3）教师小结：随着时代的进步，现在的盖房技术越来越好。房子不仅都安装了门和窗户，还有油烟机、水管、通油管道，而且房子越来越坚固，越来越美观、舒适。

活动延伸：

小朋友们如果你是设计师，你觉得什么样的房子更受欢迎呢？

活动反思：

   通过本次活动幼儿初步了解了房屋的起源，知道了之前的房屋是由茅草——木头——石头等的材料建筑而成的，也了解了多种多样的房屋建筑。

   这节课没有达到自己预想的效果，应该在介绍了小妞奔奔之后，整节课应以小牛的语气上完整节课，不应老是转换角色，并在引导幼儿观察图片的时间与顺序也需要再次改正。我做的还不够，在以后的上课过程中应继续努力。