学科领域教研，扎根教育实践 ——社会领域教研活动

社会领域教研

组织教师：张乡艳

2022年5月11日下午，李村镇中心幼儿园开展了社会领域教研活动。本次教研活动主要内容是对教育部颁发的《幼儿园保育教育质量评估指南》中保育与安全的进一步学习和探讨。

保育员是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。幼儿园保育员日常主要工作职责有以下几条：
1、负责所带班级教室、午休房舍、教学娱乐设备、教学娱乐环境的保洁工作。做到每天小扫除，每周大扫除，保持室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的学习生活环境。
2、按照消毒制度的相关规定，认真做好毛巾、水杯、碗筷等日用品的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗清洁厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无异味。
3、辅助教师日常辅助，组织好幼儿在园生活，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

4、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
5、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

幼儿园的安全是根本，只有安全，孩子们才能在幼儿园里开心地成长。我园非常注重对幼儿的安全自我保护教育，因为这些幼儿的年龄较小，自我保护意识淡薄，稍有不慎，极易发生意外事故或伤害。至于如何减少这些意外事故或伤害的发生，最重要的是要让幼儿学会自我保护，因为看护、爱护不如自护，因此培养幼儿的自我保护意识尤为重要。

本次教研我们围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》，针对不同年龄段进行了讨论：

1、帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

2、不同年龄段对幼儿进行生活照料的标准及班里特殊幼儿的护理和照顾。

保育与教育应该是融为一体的，班级里所有的老师都有义务去将正确的理念教给孩子，而且保育工作中更需要老师与孩子们情感互动，语言互动。我们要在生活和游戏中抓住教育契机，根据幼儿的年龄特点，随时随地的进行教育。