早读的必要性和有效性 小车行联校

              “早读的必要性和有效性”主题教研

10月19日，小车行联校开展了“早读的必要性和有效性”主题教研活动。我们知道读是四大技能之一，教学质量的高低在很大程度上取决于早读质量的高低。从心理学的角度来说，早晨是人的记忆高峰期。在这个时期读书会收到事半功倍的效果。经过激烈的研讨，教师们表态关键是要发挥出每名学生的主体性。认为应把握好以下几点：1、读什么？2、怎样读？3、  提高课代表的能力。早读虽然只有20分钟，但如果做到有计划、有安排，并且持之以恒，科任老师再在内容与形式上灵活多样的安排，早读的质量会有提高。

                                                                                 谷丽彬