李村镇中心幼儿园健康教研活动总结

2021年6月9日星期三上午，李村镇中心幼儿园健康教研小组在会议室开展本学期健康领域第四次教研活动，并对本学期的教研情况作了总结。

开学初我们结合本园实际情况，制定了切实可行的教研工作计划，现就本学期健康教研活动情况总结如下：

一、树立明确的指导思想，制订周祥的计划。

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿，只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性的活动。“健康” 包括两个方面的内容.身体健康和心理健康。生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合、密不可分的。

《指南》将幼在健康领域中的学习与发展划分为“身心状况”“动作发展” “生活 习惯和生活能力”三方面内容。本学期我们健康领域组教研活动首先就围绕这三大部分幼儿的学习与发展目标进行了学习。

 二、设计开展多样化的健康教育形式与途径。

幼儿园健康教育的基本内容包括:生活卫生教育、安全教育和身体锻炼。幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合，集体教育、小组活动与个别交谈相结合。通过各课程的整合，以儿歌、故事、讨论、竞赛等形式让幼儿学习健康行为，养成健康生活的习惯。

环境是重要的教育资源，因此我们通过体育运动器械、制作自制体育玩具等物质环境和提供宽松愉悦、自由选择等心理环境的创设和利用，有效地促进幼儿身心和谐发展。

三、展望

1、加强理论学习。

2、加强健康领域中活动游戏化、情境化的学习与研究。

本学期健康教研活动圆满结束，下学期我们将继续结合本园实际，加强课题研究，提高教师科研意识，摸索特色教学的经验，充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来保教工作质量的真正提高。