如何尽快使小学生英语入门
————让学生“动”起来
活泼好动是孩子的天性,因而在教学中我们经常引用TPR活动(Total, Physical Response 主身反应法)它是一种把言语与行为联系在一起的,通过动作教授英语的方法,它具有强化理解,提高兴趣的作用,而课堂教学是师生的共同活动,有些单词和句子完全可以采用具体的动作让学生理解,如jump empty the trash等. 教师边做动作边读,学生把动作和单词联系起来,容易理解,便于记忆。如教“happy tired”可以用身体语言及面部表情来表达他们的意思。我们就采用 listen and do ,听然后做出来,或请学生上来做,其它学生Look and say,活跃了课堂,提高了兴趣,我还经常让学生书空单词和句子,让学生眼看、自听、嘴说、手动,调动学生的多种感官,不仅加强了记忆,更锻炼了空间想像能力。
牛山小学
2010.10.12
|
|
|
|
|