小学语文教学中如何引导学生体会文章的思想感情

10月23日上庄镇南庄小学语文教研组开展了“小学语文教学中如何引导学生体会文章的思想感情”为主题的教研活动，教研活动中，教研组全体老师结合自己的经验各抒己见，都提出了非常宝贵的意见。

如何引导学生在语文学习中领悟作者的思想，体会文章的意境，从而提炼并提升思想和意境，与文章作者产生共鸣，是语文教学的重点和难点。

通过此次教研，讨论出可以通过以下方法来体会文章的思想感情：

1.依据文章的主要内容，体会文章的思想感情。

2.一句带有感情色彩的句子，体会文章的思想感情。

3.依据含义深刻的语句、段落，体会文章的思想感情。

4.在朗读与诵读的过程中，体会文章的思想感情。

通过这次教研，明确了体会文章思想感情的重要性与方法，在今后实际教学中，教师应针对文本，选择合适的方法，有意识的引导学生去体会文章的思想感情，使学生体会文章感情，达到情景和情感的双融合。

上庄镇南庄小学武云慧