李村镇中心幼儿园绘本拓展《雪孩子》

活动名称：绘本拓展—创意手套

活动目标：

         1、回顾绘本内容，复述故事情节。

         2、鼓励幼儿大胆想象完成作品。

         3、愿意与同伴交流分享，表达自己的想法。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体性，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。所以我认为教师在进行绘本教学时应打破“绘本阅读以语言活动为主，其他的只是渗透”的片面观念，成功的绘本教学活动不仅仅只是学一个故事，教师应全面剖析绘本特点，寻找教育元素，敏锐察觉幼儿的兴趣、需求与反应，并根据绘本的主题、风格、技法等,规划出适宜的学习发展领域，多角度、多形式延伸活动。

在本次教学活动中我在幼儿熟悉绘本《雪孩子》基础上进行了拓展活动，将绘本拓展到艺术领域引导幼儿完成作品《创意手套》。鼓励幼儿自己动手粘粘贴贴大胆想象完成作品，并愿意在同伴面前分享自己的作品，表达自己的想法。

第一环节让幼儿回顾绘本内容，引出本次活动主题“创意手套”。

第二环节教师引导幼儿大胆想象手套的颜色，制作手套所用的材料。

第三环节幼儿充分发挥自己的想象力制作手套，教师巡回指导，在幼儿遇到困难解决不了时及时提供帮助。

第四环节展示环节，请幼儿上来展示并介绍自己的作品，说出自己想要对小兔子说的话。

结束环节，请幼儿把作品放美工区展示。