曲寨中学创新教育工作顺利通过省级验收

曲寨中学创新教育工作顺利通过省级验收

2009年12月31日河北省教育厅创新教育领导小组办公室主任刘仲春一行到曲寨中学对创新教育工作进行了检查验收，陪同检查的有石家庄市教育科学研究所创新教育办公室主任王晓玲、鹿泉市教育局教研室、大河镇教委等相关人员。

曲寨中学校长郜瑞森向省、市、县领导汇报了三年来学校创新教育工作的开展情况，随后刘主任一行进行了检查验收。

曲寨中学通过实施创新教育取得了较好的阶段性成果：一是教师的教学理念和教学行为发生了明显变化。教师由学生学习的支配者转变为组织者；由知识的传授者转变为学生探索的促进者。老师们不再高高在上，相反和学生成了好朋友，经常交流谈心，遇到问题共同解决，班级凝聚力大大加强，形成团结向上、积极进取、师生共进的良好教学风气；二是课堂教学有了极大改变。学生成为真正的学习主人，有了足够的自由支配学习时空的主动权，逐步形成了自主学习的基本流程：明确学习任务---自主学习----互动探究----形成知识技能；三是教师的教学和教研水平有了很大提高。在多次教学活动中，我们教师的素质水平均得到各方的肯定；学校分别于08年3月份和09年4月承办了石市物理学科和历史学科的教研活动，在物理教研活动中，我校李卫华老师上了一节观摩课，受到各位领导及同行们的一致好评；同年，李卫华老师参加实施评优课荣获二等奖；教师韩会、杨玉娜、戎玉环等十几位教师的创新设计荣获省级一二等奖。由于教师教学教研水平的提高，在09年中考中，学校取得优异成绩，被评为“鹿泉市教育工作先进单位”。等等；四是学生学习兴趣态度和学习方式发生了显著变化。教师的课堂教学创新，激发了学生的求知欲，学生在课堂上参与程度高，学习效率大幅提高，真正成为学习的主人。学生自主合作探究意识进一步增强。课前能主动预习，自主查资料；课上能主动提问，努力探究，解决疑难；课后能自觉完成作业，主动复习旧知识，形成良性循环；五是学生创新能力明显提高。学生在教师指导下，形成了“自主定向-——自主探究——合作探究——自主评价”的学习方式，始终处于一种学习的兴奋状态之下，创新精神与实践能力明显提高。本学年，学生参加全国校园才艺选拔赛、征文比赛、信息技术比赛等各级各类比赛共51人次获奖；09年中考我校共10名同学考入省重点学校，创历史最高；11月份的河北省创新大赛，学校推荐学生科技制作两件，科幻小学12篇，科幻画3副。虽然结果未出，但同学们的参赛热情比以往高涨得多，作品的质量也远远超过了前两年；六是教师的教学创新设计和高效课堂模式初步形成。教师通过各种培训、研讨，各学科的每一课时都有教学创新设计，同时每名学生都建立了创新学习档案。学校通过带领教师到杜郎口、九门等外地先进学校学习、邀请省市专家及学科骨干教师到校指导、学科探讨、联片教研等形式探讨高效课堂模式。创新设计和高效课堂成为创新教育的特色和亮点。

曲寨中学的创新教育工作所取得的成果得到了各级领导的肯定和赞扬，最后刘主任对今后的工作提出了要求：一是要把创新教育工作进行全面总结；二是要全力谋划和部署好明年的创新教育工作；三是要进一步完善各种档案材料；四是要通过实施创新教育全力打造高效课堂，通过高效课堂推进教育全面发展，通过教育全面发展努力提高教育教学质量；五是要把创新教育工作抓出特色、抓出亮点、抓出成效，使创新教育工作走在全市前列，走在全省前列。