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铜冶镇南任村小学进行“语文低年级识字写字”教学研讨

2012年05月23日 00:00:00 访问量:524次
 摘要 
铜冶镇南任村小学进行“语文低年级识字写字”教学研讨 识字教学是语文教学的基础,是低年级语文教学的重点。从低年级起,教师就应扎扎实实的搞好识字教学。因此,我校本周教研活动的主题就是识字、写字教学研讨。研

铜冶镇南任村小学进行“语文低年级识字写字”教学研讨

识字教学是语文教学的基础,是低年级语文教学的重点。从低年级起,教师就应扎扎实实的搞好识字教学。因此,我校本周教研活动的主题就是识字、写字教学研讨。研讨会上,林燕老师从:形式多样“趣识字”、 开动脑筋“寻字趣”、巧妙设计“趣中练”、在具体语言环境中识字、授于识字方法在生活中识字,五方面指出要积极营造识字、写字的情境,努力寻找各种识字方法,开发识字资源快乐写字。老师们都认为有了这样的教学,学生一定会喜欢上识字。在学习中,只要做到了这些,学生就会兴趣盎然,就会有意识的寻找生字中的“趣”,从而开动脑筋,发展思维,顺利渡过识字关。

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