《动感图文——设置动画效果》教学设计（信息技术）

小学信息技术第二册

《动感图文——设置动画效果》教学设计

鹿泉市实验小学      郝英辉

教学内容：

河北大学出版社出版的小学信息技术教材，第二册第14课《动感图文——设置动画效果》

教学目标：

1．知识与技能目标：掌握 “自定义动画”设置动画效果的方法。

2．过程与方法目标：在学习过程培养学生主动探索、团结合作及表现自我的能力。

3．情感态度与价值观目标：培养学生对信息技术课的学习兴趣，提高学生的审美能力。

教学重点：“自定义动画”设置动画效果的方法。

教学难点：动画效果的设置要恰到好处。

教学过程：

一、情景引入

师：大家都知道“北京颐和园”是一个美丽的地方，作为一名“导游”，为了吸引游客，让游客更了解北京颐和园，我们制作了演示文稿《颐和园半日游》，下面大家先来看一看老师做的演示文稿。大家认真观察老师做的演示文稿跟你做的有哪些不同？

师播放演示文稿，学生观察。

生1：老师幻灯片中的文字或图片在放映时能动起来。

生2：我觉得老师的演示文稿充满变化，特吸引人。

……

师：同学们观察的非常仔细，都说对了，其实老师给幻灯片中的某些对象设置了动画效果，你想不想给自己演示文稿也加上动画效果呢？（想）这节课我们一起来学习如何给幻灯片设置动画效果。板书课题：设置动画效果。

[设计意图]情景导入激发学生学习兴趣。

二、新授

（一）学生自学

1．学生看资料，看不明白找同学帮忙。

2．让学生总结“设置动画效果”的操作步骤。

教师板书操作步骤：幻灯片放映→自定义动画→选择对象→添加效果→进入

 [设计意图] 培养学生主动探索、团结合作的能力。

（二）学生练习

1．学生试着给演示文稿的第一张幻灯片设置动画效果，教师巡视指导。

2．学生演示操作过程，边演示边讲解。

①打开“自定义动画”对话框。

选择需要设置动画效果的幻灯片，执行“幻灯片放映”→“ 自定义动画”命令，打开“自定义动画”对话框。

②为标题设置动画效果。

第1步：选取标题“美丽的颐和园”。

第2步：在“自定义动画”对话框的“添加效果”中，选择“进入”级联菜单中的一种效果。

（三）教师再次演示操作步骤

教师演示操作步骤，并讲解修改动画效果的方法。

[设计意图] 加深学生的印象，巩固所学知识。

（四）完成其他幻灯片的动画设置

学生制作，教师巡视指导。

[设计意图]提高学生的动手操作能力，团结合作的能力。

三、作品展示

1．让2-3名学生展示。

师：哪位小“导游”愿意将劳动成果和大家一起分享呢？

2．学生评价作品。

师：看了两位小“导游”的作品，你有什么话要说吗？

[设计意图]提高学生的审美能力及自我表现能力。

四、总结

两位小“导游”的作品确实非常好，解说的也不错。其实大家做的都很好，各有特点，等开作品展示会的时候我们再来展示其他作品好吗？通过这节课的学习你有什么收获呢？

学生谈收获：

（1）为吸引观众、提高演示文稿的趣味性，可以给幻灯片加上动画效果。

（2）使用“自定义动画”设置动画效果，必须首先选定要设置动画效果的对象，才能进行设置。

（3）要想修改已经添加的动画效果，可以在“自定义动画”对话框中选择“更改”。

（4）设置的动画效果要在“幻灯片放映”的时候才能展现，如果想事先查看，可在“自定义动画”对话框的下方选“播放”。