爱在家人间

七上《道德与法治》教学设计

课题：7.2爱在家人间

授课人：刘岩

教学目标

知识目标：知道每个家庭中亲情之爱的表现形式不一样，了解我们与父母发生冲突的原因所在，明白亲子冲突的危害，知道要以恰当的方式化解与父母的冲突。

能力目标：学会正确处理与父母之间的冲突，掌握与父母沟通的技巧。

情感、态度与价值观目标：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，以实际行动增进与父母的情感。

教学重难点

1、怎样认识家庭中的亲情之爱？

2、与父母产生冲突的原因是什么？

3、如何化解与父母之间的冲突？

教学过程

一、            自主探究（熟读课文）

1怎样认识家庭中的亲情之爱？（亲情的含义、表现、家庭结构改变我们的态度）

2.与父母产生冲突的原因是什么？

3.如何化解与父母之间的冲突？

二、            导入新课

三、            新课讲授

目标导学一：体味亲情

1. 亲情的含义
2. 看图片，亲情的表现不尽相同。

3.阅读P78小故事，回答下列问题。

（1）妈妈为什么坚持用打电话的方式叫我起床?

（2）“我”体会到妈妈的爱了吗？表现在哪里？

师生总结：如何体味亲情？

目标导学二：爱的碰撞

1.看《小离别》短视频，思考问题。

朵朵和父母在哪些方面发生了冲突？ 为什么会发生冲突？

3. 老师提示，学生回答。
4. 结合情景，回答问题，归纳表格。
5. 师生归纳总结：亲子冲突产生的原因是什么？

目标导学三：沟通传递爱

1.阅读81页探究与分享，回答问题。

（1）如果你是小强，你会怎么做？

（2）讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。

2.一个同学展示答案，老师点评。

3.师生总结归纳：如何化解亲子冲突？

4.和父母沟通的技巧

5.播放视频《时间都去哪了》

四、课堂总结

五、巩固提升

板书设计：

           体味亲情      1.如何体味亲情？①②③

爱在家人间     爱的碰撞      2.亲子冲突产生的原因？①②③

                         3.亲子冲突处理不好有什么危害？

沟通传递爱    4.如何化解亲子冲突？①②③④⑤

课后作业：

1. 整理重点问题1遍
2. 任选一种方式，向父母表达爱。