鹿泉区寺家庄镇平南小学开展“五环节自主式课堂教学模式”教研活动

苏霍姆林斯基说过：“只有能够激发学生去自我教育的教育，才是真正的教育。”让学生以自己的知识储存与认知水平为起点自学；教师再根据学生自身情况进行适当的指导；学生在教师的引导下进行小组讨论、班级交流等。特点是突出学生、突出探究、突出交流。

2018年10月24日，我校针对“五环节自主式课堂教学模式”开展了教研活动。本次教研分为听课、评课两个环节。刘荣莎老师和王蕊老师在本次授课中，通过小组讨论学习方式，给学生提供自主的活动空间和交流的机会，引领学生通过自己的探索来获取知识，体现了此教学模式中“学、讲”两个环节的小组合作学习以及小组展示两个步骤，体现了主体性教学的课程新理念。课后在梁玉芬教研组长的引领下，老师们围绕此次听课中发现的问题以及疑问展开了评课。

在这样一个情感与智慧交织的世界里，师生共同享受学习的快乐，使课堂充满生命的活力，让学生在自己的轨道上去创造自己的人生，去撑起一片自我探索的天空。