2018年下学期校本教研

     李村镇中心幼儿园校本教材教研                    

2018年9月11号上午，李村镇中心幼儿园开展了本学期校本教材“表演与口才”首次教研活动，本次主要内容有：

 二、3-6岁儿童学习与发展指南各年龄段目标，要求老师们清楚目标（并且要达到目标）

老师们一起对各年龄段幼儿发展目标，进行了详细的解读，并一起分享本年龄段幼儿发展目标中出现的问题和不足，向其他有经验的老师学习。

三、表演与口才训练目标

凡是讲话，我就大声讲话

凡是讲话，我就高声表达

凡是讲话，我就用面部表情

凡是讲话，我就用肢体动

四、校本内容目录（初定）

1、小小主持人训练（1、自我介绍2、姿势：站姿动作、语言3、状态4、表情5、动作6、眼神的沟通交流7、让孩子有尊崇感。

2、经典儿歌（1、形象模仿、表现生动活泼2、声音化妆、肢体动作夸张夸大3、动作与音乐整齐化一）

3、音乐律动（声台、形、表）

4、古诗词、国学（表现形式：朗诵、古扇表演、故事新唱、节奏、快板、二重唱）

5、绕口令（三部曲：慢，递增，火增。气息平稳，速度加快。三要素：1、吐字清晰、发音准确2、吐字清晰、腰子准确、气息平稳3、气息平稳、速度加快）

6、故事、童话剧（目的：1、培养幼儿舞台表现力2、培养幼儿丰富的想象力3、裴炎幼儿良好的艺术素养4、不在于最后呈现的节目有多完美，在于让孩子体验表达自己，体验快乐。）

7、诗歌朗诵（要求：音乐、情绪、气氛、语速）

                                            组织教师 杨兰芬