引导学生如何修改自己的习作
2011年10月21日 00:00:00 访问量：385次
引导学生如何修改自己的习作
教学感悟
鹿泉市上庄小学 张帆
为了增强教师对学生自己修改习作的指导作用，每次作文本发到学生手中后，必须要求他们做两件事：①将教师批改的习作认真读两遍，弄懂教师为什么这样批改，对提高文章的表现力有什么好处。(如果时间允许，最好再誊清一遍，誊写的过程，也是再认识、再提高的过程)②对教师要求修改的地方进行认真修改。
因此，我们应该充分发挥学生的主观能动性，把修改习作的权力交给学生，并且坚持做下去，学生修改习作的能力将会不断提高。同时，他们在审题、立意、选材、谋篇布局等方面的本领也会不断增强。这样，我们的习作教学也会收到事半功倍的效果
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编辑：教育网
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