2017年4月27日,我校数学教研组对小组学习的有效实施进行了研讨。小组合作学习被誉为近十几年最重要和最成功的教学改革,在促进学生间的互帮互学,共同提高,共同进步,发挥学生的主体性方面起着积极的作用,使学生发现自我,认识自我,超越自我。但在实践中小组合作学习也存在一些问题,重形式,轻实质,其实效性得不到有效发挥。通过本次教研,老师们对小组合作学习的有效实施有了更新的见解,通过老师们的畅所欲言,老师们对如何进行小组合作学习的有效实施学到了更多更全面的方法。
平南小学
2017年4月27日
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