开拓视野 走出校门

开拓视野  走出校门

铜冶镇一中

4月24、25日，铜冶镇一中校长史风学、副校长赵印平带领初一、二年级50名教师，奔赴山东省茌平县杜郎口，参加了该校举办的“聚焦杜郎口高效课堂下的教师备课与学生预习专项研讨会”，并深入各年级课堂进行了观摩学习。大家深切感受到这所学校独特的教育教学特点：

一、    全方位立体化的文化环境建设

进入校园，无处不见知识：地面上工整的英语句子，校园板报上学习方法的归纳总结，楼道墙壁上英语时态总结、圆的一题多解赏析等典型知识规律归纳，楼梯台阶、梁头上的科普知识、唐诗宋词、名篇欣赏……充分利用每一空间，形成了校园、楼道、教室全方位立体化的多种文化形式，使人耳濡目染，完全浸入知识的海洋。独特的黑板文化，更使每个学生都拥有各自的一块展示空间，激发了学生学习的积极性。

二、    学生为主，参与无错的课堂氛围

课堂模式真正体现教学新理念，从时间上、空间上，几乎全部由学生掌控。时而学生讲解，时而竞相发言讨论，时而人人在自己的黑板块上板演。人人动脑、动口、动手，全员参与。乍一看感觉很“乱”，细一想却很“活”。正如某些专家所说：仿佛是农村的集市，也好像“教育超市”。老师成为了名副其实的组织者、引导者。

三、    相信学生，放手管理

完善的班干部管理方式，相信学生放手管理的理念，是其成功的又一特点。每个班级划分6个小组，既是学习小组，又是班务管理小组，优、良、一般、差合理搭配。从学习管理、纪律管理到评价，基本上由学生干部、小组长负责。班内财物、卫生由学生志愿参与负责管理。既锻炼了学生的管理组织能力，又大大减轻了老师的工作负担。

经过参观学习，老师们了解了杜郎口教学的新理念，感受了杜郎口赏识的新成效，体会了杜郎口管理的新特点，同时看到自身的差距。我校将借鉴杜郎口中学、九门中学的先进经验，结合本校实际，迅速优化教育教学模式，为教师的专业发展、学生的综合素质提高提供一个崭新的发展平台。