一、激发孩子的学习兴趣
二、认真架设问题情境,激发求知欲望。
三、采取灵活多样的形式,增强学生的学习兴趣。
小学生年龄小,自制力差,学习时明显受心理因素支配。如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。
总之,学生的学习应该是学生主动地进行观察、交流等的活动。只有学生的学习积极性被充分调动起来,改变被动学习方式,,学生才会乐意学好习。
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如何调动学生学习的积极性