如何培养学生用数学解决问题的能力
牛山小学 康耀华
用数学解决问题是义务教育课程标准实验教材的重要内容之一,为了解决传统教材中的应用型材料呈现形式单调、结构机械呆板、问题情景人为编制不贴实际、解题方法不够开放等问题,从而使新课程理念下的数学教学更贴近生活,在体现数学学习实用价值的同时,实现更为多元的“解决问题”课程目标。下面就结合教学实践,谈谈有效实施“解决问题”教学的一些见解。
一、培养学生的的发现问题能力
(一)从生活中挖掘学习材料,激发学生的学习兴趣
(二)引导学生自主学习,提出有价值的数学问题
二、注重学生解决数学问题过程的训练
(一)让学生表述解题思路
(二)帮助学生自主建构数学模型
总之,教师在平时的教学中,必须对其教材内容和相关课程目标有充分的理解,才能在实践中准确地把握,才能最终达成提高学生解决问题的课程目标。
|
|
|
|
|