鹿泉区黄壁庄中心校2016年11月教研活动计划
活动日期 | 活动地点 | 参加人员范围 | 研讨内容 | 研讨形式 | 备注 |
11.1(第七节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | 我校“四环节循环模式”如何更加深入推进 | 主题研讨 | 镇级 |
11.8(第七节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | 如何更加合理地划分小组 | 主题研讨 | 镇级 |
黄壁庄学校(初中部) |
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11.15(第七节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | “四环节循环模式”中小组评价在具体教育教学实施过程中存在的问题及如何完善 | 主题研讨 | 校级 |
11.23(第七节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | 高效课堂模式教学中“小组长的科学培养和合理运用经验交流会 | 主题研讨 | 校级 |
11.30(第七节) | 会议室 | 校长、主任、教研组长 | 利用教学反思促进课堂教学 | 主题研讨 | 校级 |
11.3(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 对月考进行分析、制定本月教研计划 | 主题研讨 | 教研组 |
11.10(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 针对中考对各学科实验进行分析 | 主题研讨 | 教研组 |
11.17(第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 在复习教学中如何调动学生积极性 | 主题研讨 | 教研组 |
11.24第一节) | 会议室 | 理化生教研组 | 阶段性教学总结 | 主题研讨 | 教研组 |
11.4(第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 月考分析,本月教学目标及重点 | 主题研讨 | 教研组 |
11.11(第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 九年级如何提高课堂效率 | 主题研讨 | 教研组 |
11.18(第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 七八年级如何调动学生学习积极性 | 主题研讨 | 教研组 |
11.25(第6节) | 会议室 | 数学教研组 | 阶段性教学总结月考命题 | 主题研讨 | 教研组 |
11.2(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 依据中考方向定本次月考试题 | 主题研讨 | 教研组 |
11.9(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 月考试卷分析,总结,制定下次目标 | 主题研讨 | 教研组 |
11.16(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 新教材示范课研讨 | 主题研讨 | 教研组 |
11.23(第3节) | 会议室 | 英语教研组 | 阶段性总结 | 主题研讨 | 教研组 |
11.3(第3节) | 会议室 | 语文教研组 | 月考分析,本月教学目标及重点 | 主题研讨 | 教研组 |
11.10(第3节) | 会议室 | 语文教研组 | 诗歌教学,我们需要做些什么 | 主题研讨 | 教研组 |
11.17(第3节) | 会议室 | 语文教研组 | 如何进行诗歌对比阅读 | 主题研讨 | 教研组 |
11.24(第3节) | 会议室 | 语文教研组 | 什么是吟诵 | 主题研讨 | 教研组 |
11.3(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 新教材研讨 | 主题研讨 | 教研组 |
11.10(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 新教材示范课研讨 | 主题研讨 | 教研组 |
11.17(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 新教材示范课研讨 | 主题研讨 | 教研组 |
11.24(第1节) | 会议室 | 政史教研组 | 阶段性总结 | 主题研讨 | 教研组 |
11.4(第1节) | 会议室 | 综合教研组 | 合理分配课堂教学时间 追求高效课堂教学质量 | 主题研讨 | 教研组 |
11.11(第1节) | 会议室 | 综合教研组 | 如何激发学生的学习兴趣 | 主题研讨 | 教研组 |
11.18(第1节) | 会议室 | 综合教研组 | 利用教学反思促进课堂教学 | 主题研讨 | 教研组 |
11.25(第1节) | 会议室 | 综合教研组 | 浅议项目活动中开展合作学习的策略 | 主题研讨 | 教研组 |
黄壁庄学校(小学部) |
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11.3第三节课 | 三年级办公室 | 数学学科全体成员 | 选举校级高效课堂PK人员 | 集中推选 | 教研组 |
11.10第三节课 | 三年级办公室 | 数学学科全体成员 | 李霄老师说课三年级数学 | 集体备课 | 教研组 |
11.16第三节课 | 三年级办公室 | 数学学科全体成员 | 高效课堂模式展评李霄老师授课 | 听课评课 | 教研组 |
11.24第三节课 | 三年级办公室 | 数学学科全体成员 | 主题:学习数学课如何调动学生的动手动口能力 | 集中学习研讨 | 教研组 |
11.4上午第三课 | 五年级办公室 | 英语学科全体成员 | 选举校级高效课堂PK人员 | 集中推选 | 教研组 |
11.11上午第三课 | 五年级办公室 | 英语学科全体成员 | 杨永丽老师说课五年级英语 | 集体备课 | 教研组 |
11.16上午第三课 | 五年级办公室 | 英语学科全体成员 | 高效课堂模式杨永丽老师授课 | 听课评课 | 教研组 |
11.25上午第三课 | 五年级办公室 | 英语学科全体成员 | 主题:记忆单词有哪些方法 | 集中学习研讨 | 教研组 |
11.2上午第三节 | 四年级办公室 | 全体语文教研组成员 | 说课 | 集体备课 | 教研组 |
11.8上午第三节 | 六年级教室 | 全体语文教研组成员 | 讲课 | 集体听评课 | 教研组 |
11.16上午第三节 | 六年级教室 | 全体语文教研组成员 | 评课 | 集体评课 | 教研组 |
11.22上午第三节 | 四年级办公室 | 全体语文教研组成员 | 让孩子享受到课堂的快乐 | 集体学习 | 教研组 |
11.29上午第三节 | 四年级办公室 | 全体语文教研组成员 | 如何把学生带进文本 | 集体学习 | 教研组 |
11月2日第一节课 | 录播室 | 全体综合组人员 | 选举校级高效课堂PK人员 | 集中推选 | 教研组 |
11月9日第一节课 | 录播室 | 全体综合组人员 | 说课 | 集体备课 | 教研组 |
11月16日第一节课 | 五年级 | 全体综合组人员 | 听课 | 评课 | 教研组 |
11月23日第一节课 | 录播室 | 全体综合组人员 | 课题《如何提高教学的有效性一》 | 集体学习 | 教研组 |
11月30日第一节课 | 录播室 | 全体综合教研组成员 | 课题《如何提高教学的有效性二》 | 集体研讨 | 教研组 |
下黄壁小学 |
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20161103第二节 | 中班教室 | 幼儿园全体教师 | 中班 | 听评课 | 校级 |
20161110第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 二年级数学听评课主题教研 | 听评课 | 校级 |
20161117第七节 | 办公室 | 一二年级教师 | 小学生综合素质过程性评价 | 主题教研 | 校级 |
20161124第二节 | 大班教室 | 幼儿园全体教师 | 大班 | 听评课 | 校级 |
沿村小学 |
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11月17日下午第三节 | 电子备课室 | 1.2全体教师 | 看视频(专家讲座) | 课题研讨 | 校级 |
11月24日第二节 | 一年级教室 | 1、2年级全体教师 | 一年级数学(周延华) | 听课评课 | 校级 |
黄壁庄小学 |
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11.10上午第二节 | 二年级 | 一二年级教师 | 语文《从现在开始》 | 听评课 | 校级 |
11.17上午第二节 | 一年级 | 一二年级教师 | 数学《连加连减》 | 听评课 | 校级 |
上吕小学 |
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2016.11.3第二节 | 办公室 | 全体教师 | 二年级数学 | 听评课 | 校级 |
2016.11.10第八节 | 办公室 | 全体教师 | 怎样提高学生的课堂注意力 | 主题研讨 | 校级 |
2016.11.17第二节 | 办公室 | 全体教师 | 一年级语文 | 听评课 | 校级 |
2016.11.24第七节 | 办公室 | 全体教师 | 体育 | 听评课 | 校级 |
古贤小学 |
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11月3日 下午第一节 | 二年级教室 | 一二年级 全体教师 | 品德 | 课例研讨 | 校级 |
11月17日 下午第四节 | 一年级教室 | 1-2年级 全体教师 | 美术课上如何培养孩子的动手能力 | 主题研讨 | 校级 |
11月23日 上午第三节 | 二年级教室 | 1-2年级 全体教师 | 二年级语文 | 课例研讨 | 校级 |
北白砂小学 |
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11.3下午第三节 | 二年级教室 | 一、二年级任课教师 | 二年级语文 | 听评课 | 校级 |
11.10下午第三节 | 二年级教室 | 一、二年级任课教师 | 二年级数学 | 听评课 | 校级 |
田村小学
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11.3下午第四节 | 办公室 | 一二年级教师 | 一年级音乐 | 听评课 | 校级 |
11.10下午第四节 | 办公室 | 一二年级教师 | 二年级美术 | 听评课 | 校级 |
11.17第四节 | 办公室 | 一二年级教师 | 一年级道德与法制 | 听评课 | 校级 |
11.24第四节 | 办公室 | 一二年级教师 | 二年级品生 | 听评课 | 校级 |

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