在课例中学习 在课例中研讨 在课例中成长
——北故邑小学开展语文课展示研讨活动
构建高效课堂模式,是我校本学期教学教研工作的重点,为了更好的交流经验,我校在10月18日开展了语文展示课研讨活动。首先由我校语文教师王永娟执教四年级的《去年的树》一课,共分为以下几个环节进行:课前预习——检查预习——提出探讨问题——自主思考——小组合作——全班交流(穿插朗读指导、理解引导、角色朗读、课文表演、学后收获)——富有创新的作业等。然后,王老师从教学目标、重难点、教学环节、每环节的设计意图、反思成功与不足等方面进行了简单的说课;最后大家针对本课进行了研讨,并结合自己的教学实践对高效课堂的构建进行了交流。通过本次语文展示课,大家一致认为:课例的研究是探索本校高效课堂模式,总结高效课堂特点的有效方式、简洁途径,我们应该充分的利用网络、课堂实践等途径,搜集比较成功的课例学习、研讨,就能在一定程度上提高课堂的高效性。