高效课堂中如何设计和使用导学案---宜安镇中数学组主题教研

高效课堂中如何设计和使用导学案

                            ---宜安镇中数学组主题教研

    随着创建高效课堂活动的深入开展,导学案的使用逐渐普及,教师对导学案的设计也越来越重视。的确，只有精心编写好导学案，并合理使用，才能使导学案发挥最大的效力。那么怎样才能编写好导学案？导学案又该如何使用呢？为了探究这个问题，交流各位教师编写和使用导学案的心得，解决各位老师的疑惑，我校于11月20日开展了主题教研活动。

   数学组全体教师都参与了主题教研活动，这次活动，各位老师都准备充分，把自己平时设计导学案的方法、原则，以及使用导学案的效果、疑惑都做了归纳总结，通过全体数学教师的相互交流，互相探讨导学案使用的价值以及怎样才能让导学案发挥应有的作用，实现“高效课堂”,从而解决发现的问题。老师们在交流、探讨中，互相学习、取长补短，提高了自己的教学业务水平，教研氛围非常浓厚。

   本次主题教研活动，明确了导学案的编写及使用原则，“导学案的编制与使用”要与“小组建设、管理与评价、文化创建、操作模式”同时使用，只有这样才能真正实现高效的课堂。实践证明，导学案的教学模式是科学的、成功的，是富有创新教育气息和生命力的，关键在于我们怎样精心编写它，在使用的过程中怎样让其充分发挥作用，让导学案真正帮我们提高课堂教学效率。总之，任何一份导学案的设计都要在备课组教师的共同商量下定稿，在集体备课中完成，把集体的智慧充分发挥出来，通过集思广益，群策群力来真正打造高效课堂！