北铜冶小学开展成教育之

北铜冶小学开展成教育之

“国学伴我成长”活动

北铜冶小学  郭秀亚

养成教育是党中央、国务院明确提出的现阶段素质教育的重点任务之一。尤其是在小学教育阶段大力推行养成教育、教会学生如何做人,是小学校德育最有力的抓手,是培养学生良好品德最有效、最直接的途径,也是素质教育中的重要内容。

我校在学生养成教育方面做了不少尝试，系统地组织开展我国传统文化“经典诵读”活动，将成为学校养成教育的又一渠道。

我们始终坚持将“习惯养成教育”贯穿于教育教学工作中,教师、学生、家长三位一体,形成合力,从学习生活的每个细节抓起,分年级、定目标,分层次、有系统地规划养成教育的每一个程序。

开展经典诵读活动的指导者是教师,他们不但要认识到位,而且还要诵读到位,指导到位。我们在教师之中开展了“师德师风演讲比赛”“配乐诵读大赛”“经典诗篇书法比赛”“课堂基本功大比武”“教育叙事征文”评比等系列活动。在家长当中,我们开展了“亲子趣味运动会”“家庭成果报告会”“我们是和谐的一家人”诗歌朗诵比赛等系列活动。

在不加重小学生课业负担的前提下，开展经典诵读活动，使小学生从小受到我国传统文化的熏陶，加强小学生对传统文化的了解与热爱，提高小学生的国学修养和文化水平；发挥传统文化的教化力量，增强道德教育的实效性；把小学生培养成长为新一代兼具世界眼光和现代人意识、胸含传统文化底蕴的未来社会的建设者。