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五六街小学“完善语文教学模式 上好过关课”

2011年05月06日 00:00:00 访问量:646次
 摘要 
完善语文教学模式,上好过关课 五六街小学语文教研组 在“课堂革命年”活动中,我们五六街小学语文教研组积极响应,不断反思,逐步完善“三读一说写”的教学模式。这段时间,在我校开展的“三课”活动中,我们教研

完善语文教学模式,上好过关课

五六街小学语文教研组

在“课堂革命年”活动中,我们五六街小学语文教研组积极响应,不断反思,逐步完善“三读一说写”的教学模式。这段时间,在我校开展的“三课”活动中,我们教研组的全体成员集体备课,在原有教学模式的基础上,又产生了很多新的想法,并把这些新的想法及时运用到这次的“三课”活动中。这次,我们组的李老师上过关课时,在识字教学中主张教给学生一定的识字方法,让学生理性识字,动手、动脑还动口。这些新的想法,经过我们的集体讨论并完善后,很快地运用到了每一位老师的课堂教学中。

我们语文教研组会发挥集体的力量,继续完善“三读一说写”的教学模式,努力打造文高效课堂。

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