宜安小学教科研材料 善待课堂上学生“怪”的问题

宜安小学语文教研组于2013年11月27日下午第三节课以《善待课堂上学生“怪”的问题》为主题，进行了课后教研活动。活动中以三年级一男生在语文课上用“一……就……”造的句子一有漂亮的女生走过来，男生就追着看。为例，展开话题，语文教师各自就课堂上本班学生出现的系列”怪”问题，互相交流教学心得。

首先，善待就是要教师以理解、宽容、赏识的态度来面对学生的“怪”问题，不可简单的评价为”捣蛋“，更不能粗暴地打断或阻止他说下去。

其次，教师一定要明白出“怪”问题的学生不一定是坏学生，只是小学生的是非观念尚未成熟，教师要善于给予更多的教育、引导和关爱，以利于增强他们的记忆力和丰富的想象力，培养出学生的独到见解。

通过本次教研，解决了一直困扰教学工作的一大难题，同时让年轻教师从中掌握了一种教育教学艺术。