李村中心校12月份教研活动计划
2019年11月27日 16:19:29 访问量：795次
| 李村中心校2019年12月份教研活动计划 | |||||||||
| 活动日期 | 活动地点 | 参加人员范围 | 研讨内容 | 研讨形式 | 备注 | ||||
| 12月4日 | 西小壁小学会议室 | 镇里全体教研员 | 互联网＋在课堂中的运用 | 听课教研 | 镇级 | ||||
| 12月26日 | 百尺杆小学办公室 | 四——六年级教师 | 高年级怎样提高写作水平 | 主题教研 | 镇级 | ||||
| 12月5日 | 北胡庄小学办公室 | 教研组成员 | 如何提高学生的写作表达能力 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 北胡庄小学办公室 | 教研组成员 | 如何提高学生的写作表达能力 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 北胡庄小学办公室 | 教研组成员 | 交流期末复习计划 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 北胡庄小学办公室 | 教研组成员 | 交流期末复习计划 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 邓村小学办公室 | 一二年级教师 | 读写结合，构建高效课堂 | 主体教研 | 校级 | ||||
| 12月17日 | 邓村小学办公室 | 全体教师 | 引导学生综合性学习 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月25日 | 邓村小学办公室 | 全体教师 | 如何加强知识点的复习 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月4日 | 李村小学一一班 | 数学教研组 | 如何进行启发式教学，创建学习共同体 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 李村小学四一班 | 音体美教研组 | 如何设计好一节音乐课 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月11日 | 李村小学二二班 | 数学教研组 | 如何进行启发式教学，创建学习共同体 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 李村小学录播室 | 语文教研组 | 如何进行启发式教学，创建学习共同体 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月18日 | 李村小学四二班 | 数学教研组 | 如何进行启发式教学，创建学习共同体 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12.19 | 李村小学教导处 | 英语教研组 | 构建小学英语高效课堂 | 集中研讨 | 校级 | ||||
| 12月25日 | 李村小学六二班 | 数学教研组 | 如何进行启发式教学，创建学习共同体 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 李村小学录播室 | 语文教研组 | 如何进行启发式教学，创建学习共同体 | 集中研讨 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 南白砂小学办公室 | 教研组成员 | 低年级的朗读指导 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 南白砂小学办公室 | 教研组成员 | 如何理解估算的意义并在教学中落实 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 南白砂小学办公室 | 教研组成员 | 识字教学激趣方法的研究 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 南白砂小学办公室 | 教研组成员 | 如何激发学生的阅读期待 | 集体研讨 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 前东毗小学办公室 | 全体教师 | 独立阅读能力的培养 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 前东毗小学办公室 | 全体教师 | 如何培养学生自学语文的能力 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月24日 | 前东毗小学办公室 | 全体教师 | 数学游戏的教学策略 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 秦庄联合小学会议室 | 班主任 | 学生管理经验交流 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 秦庄联合小学会议室 | 数学组 | 易错点的提前干预的研究 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 秦庄联合小学会议室 | 语文组 | 练习、作业分层设计的实施 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 秦庄联合小学会议室 | 音体美组 | 如何提高学生反应能力 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 同阁小学四年级教室 | 英语教研组教师 | 小学英语课堂情景的创设 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 同阁小学四年级教室 | 英语教研组教师 | 小学英语课堂情景的创设 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 同阁小学五年级教室 | 英语教研组教师 | 小学英语课堂情景的创设 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 同阁小学六年级教室 | 英语教研组教师 | 小学英语课堂情景的创设 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月4日 | 西小壁小学会议室 | 全体教师 | 互联网＋在课堂中的运用 | 听课教研 | 校级 | ||||
| 12月11日 | 西小壁小学会议室 | 全体教师 | 如何开展高效课堂 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 西小壁小学会议室 | 全体教师 | 智慧课堂在数学课中的作用 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 许营小学办公室 | 教研组成员 | 如何提高高年级学生的写作能力 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 许营小学办公室 | 教研组成员 | 如何提高低年级学生的写作能力 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 许营小学办公室 | 教研组成员 | 怎样上好语文复习课 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 许营小学办公室 | 教研组成员 | 怎样上好数学复习课 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 闫同小学办公室 | 高年级组 | 移动课堂模式探索 | 主题教研 | 镇级 | ||||
| 12月12日 | 闫同小学办公室 | 低年级组 | 移动课堂模式探索 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 闫同小学办公室 | 高年级组 | 教师微能力在课堂中的体现 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 闫同小学办公室 | 低年级组 | 如何做好期末复习 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 张堡小学办公室 | 英语教研组教师 | 怎样制定英语复习计划 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 张堡小学办公室 | 语文教研组教师 | 怎样制定语文复习计划 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 张堡小学办公室 | 数学教研组教师 | 怎样制定数学复习计划 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 张堡小学办公室 | 语文教研组教师 | 如何对低年级学生进行看图写话练习 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月9日 | 郑村小学办公室 | 教研人员 | 如何提高学生的计算能力 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月18日 | 郑村小学办公室 | 教研人员 | 如何提高学生的阅读能力 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 郑村小学办公室 | 教研人员 | 数学教学中如何引导学生自主学习 | 研讨 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 百尺杆小学办公室 | 英语教师 | 如何对学生进行听说训练 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 百尺杆小学办公室 | 全体教师 | 制定总复习计划 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月19日 | 百尺杆小学办公室 | 一——三年级教师 | 低年级怎样看图写话 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月26日 | 百尺杆小学办公室 | 四——六年级教师 | 高年级怎样提高写作水平 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月5日 | 后东毗小学办公室 | 全体教师 | 制定复习计划 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 后东毗小学办公室 | 全体教师 | 如何培养学生自学语文的能力 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月24日 | 后东毗小学办公室 | 全体教师 | 如何搞好期末复习 | 主题教研 | 校级 | ||||
| 12月11日 | 李村镇中学阅览室 | 综文教研组 | 如何提高期末总复习效率 | 讨论研究 | 镇级 | ||||
| 12月2日 | 李村镇中学会议室 | 全体语文教师 | 如何对学生进行发展性评价 | 经验交流 | 校级 | ||||
| 12月12日 | 李村镇中学阅览室 | 英语教研组 | 如何上好总复习课 | 课后研讨 | 校级 | ||||
| 12月13日 | 李村镇中学会议室 | 全体数学教师 | 如何上好复习课 | 课后研讨 | 校级 | ||||
| 12月18日 | 李村镇中学会议室 | 综合理科教研组 | 如何利用课堂评价促进学生发展 | 研究讨论 | 校级 | ||||
编辑：李村镇
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