提高英语阅读课堂的兴趣性和活跃度

2015.3.16英语组开展了《提高英语阅读课堂的兴趣性和活跃度》教研活动
 

随着多媒网络技术在英语课堂的应用，增加教材的时效性已成为可能。将网络阅读引入课堂，教师借助计算机网络可以增加阅读材料的内容，解决阅读材料陈旧等问题。同时增加文章类型，对不同类型的文章采取不同的检验手段，解决课后习题的单一问题。引入合作学习、任务型教学法等，增强课堂的活跃度，使学生对英语阅读产生浓厚兴趣。