如何更好的看待小学数学课外活动
西鲍庄小学 李悦
小学数学课外活动是在课堂之外,学生自愿选择参加的非课程类教学形式,在开阔学生视野、提高学生数学能力及发展学生数学个性等方面有重要作用。它既有别于课堂教学,在教学的时间、地点、学生的人数以及教学的任务、内容和评价等方面没有严格的规定;同时也区别于学生课外的自由活动,是一种有目的、有计划、有组织、有教师辅导的学生学习和训练的活动。随着“减负”的真正落实,学生的作业少了,活动的时间多了。但“减负”不能“减质”,应以“增效”为前提。开展课外活动有什么意思呢?小学数学课外活动有利于培养学生学习数学的兴趣,利于发展学生的智力,培养学生的能力,利于学生的全面发展,利于巩固加深所学知识,扩大知识面,利于促进学生德、智、体的全面发展,开展小学数学课外活动形式要多样
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