上庄镇中政史组开展“小组合作学习适用于教学的哪些环节以及在小组合作学习中应注意哪些问题”主题教研

上庄镇中政史组开展“小组合作学习适用于教学的哪些环节以及在小组合作学习中应注意哪些问题”主题教研

新课程改革积极倡导学生开展自主学习，并通过学生的各种有效学习合作，引导学生互相启发、共同探究。基于此点，小组合作学习就自然成为新课程教学中应用的最多的教学组织形式。小组合作学习实质是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯，小组合作学习的重点在于小组合作是否有效，也只有有效的小组合作，才能使课堂达到高效。那么，在课堂教学的哪些环节适合小组合作学习呢？在小组合作学习中应注意哪些问题呢？5月10日上庄镇中学政治组教师听了刘肃清老师的政治课，并就本节课展开了“小组合作学习适用于教学的哪些环节以及在小组合作学习中应注意哪些问题”进行了主题教研，就某些共性问题进行了探讨，达成了共识，并根据教学中出现的新问题制定出了下一阶段的教研主题。教研室赵永丽老师对本次活动做了指导，并给出了建设性意见，相信上庄镇中学“四三一”教学模式下的政治课会日渐走向成熟。