上庄镇中英语课堂“交流---互动 ”教学的探索与实践
2011年03月17日 00:00:00 访问量：375次
上庄镇中英语课堂“交流---互动 ”教学的探索与实践
英语导学卷教学要求学生先学、后教、展示、评价，力求学生自主学习，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新和实践能力。而整个过程要体现在“动”字上，通过自学“交流”让学生“动”起来。“通过师生互动、生生互动充分发挥教师的主观能动性，学生的主动性和参与意识，积极实践，从而培养和提高学生的语言交际能力，以真正达到学英语的目的。
通过教研，我们 “交流—互动”教学的基本模式结构为：预习课上学生自学—小组讨论—组际交流—练习评定；展示课上成果展示（个人、小组）、师生互动 、生生互动、小组合作、当堂反馈、评价（个人、小组）。
编辑：教育网
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