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评比检测 反思跟进----铜冶镇莲花营小学开展阶段性教学评比检测

2010年11月17日 00:00:00 访问量:594次
 摘要 
多样化、多元化教育教学检测形式,使学生全面认识到自己的长处和不足,对今后教育教学工作起到指引作用。

评比检测    反思跟进

铜冶镇莲花营小学开展阶段性教学评比检测

为了提升我校教育教学质量,促进师学综合素质全面发展。本周四、五两天,我校通过文化测试,课外活动成果展示评比,教师粉笔字、简笔画、教学设计、优秀课件比赛活动对我校本阶段的教育、教学、第二课堂、教师基本功进行了阶段性检测评比。同时要求全体教师进行反思。大家一致认为此次活动收到了良好的效果:

1、本次评比活动全面、认真、仔细开创了我校教育教学阶段性检测的先河。

2、多样化、多元化教育教学检测形式,使学生全面认识到自己的长处和不足,对今后教育教学工作起到指引作用。

3、通过教师认真反思和总结,使我校教育教学目标更为明确,教育教学理念进一步提升,教学观念得到改变,教师行动变得更为直接。

总之本次尝试性的评比检测起到了良好的教育教学效果。

 

                                                           2010.11.12

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编辑:教育网
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