南甘子小学数学组在2012年10月30日开展了如何组织课堂师生互动的教研活动,主要包括以下几个方面的内容:
苏霍姆林斯基说过:“在人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在学生的精神世界中这种需要特别强烈。” “填鸭式”的教学形式也就渐渐地磨灭了这些学生探知的欲望,开始了对数学的无法理解,产生畏惧,学习障碍由此而生.
教师作为课堂教学的组织者和引导者,应根据不同的学习任务,组织引导学生积极主动地去想象、思考、探索,在师与生以及生与生的交流探讨中获得良好的教学效果.我们教师需要把课堂的主动权交还于学生,要认真做好文科数学课堂中的师生间的互动,以此来消除学生在数学上的学习障碍.积极走近学生,精心创设情境。
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