如何有感情地朗读课文
2012年06月01日 00:00:00 访问量：375次
如何有感情地朗读课文
指导朗读时可不可以分为这几个过程？
一、感悟语境。
二、感受课文。
三、感知全文。
指导学生朗读的方法很多，但切忌千篇一律。教师要根据实际情况，不断地改进指导方法，才能提高孩子的朗读技巧。在指导朗读时，教师切忌将自己的主观意见强加于孩子，尊重孩子对课文的理解和读法，提倡孩子个性化朗读。此外，平时教师不妨多让孩子们听一些好的朗读作品，帮助孩子理解性地朗读，让孩子明白朗读一篇好的文章，无论对自己还是对听众都是一种美的享受。
牛山小学低年级语文教研组
2012.5.29
编辑：教育网
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。鹿泉区教研网 特此声明。
