创建绿色学校 构建生态校园 --铜幼创建区级“绿色校园”活动集锦

创建绿色学校 构建生态校园

--铜幼创建区级“绿色校园”活动集锦

铜幼自建园以来，就以陈鹤琴“活教育”理论为根基，创建了“活教育一让每个孩子都能成为最好的自己”的核心办园理念，同时遵循幼儿身心发展特点，充分发挥环境人文资源优势，努力构建本土化、以游戏活动为主要学习形式的特色课程。通过近几年的不懈努力，我园在各方面的工作都稳步提升，尤其是在绿色学校创建方面，不断加强自然环境和人文环境建设，成果显著，已初步形成现代化、生态化的校园风貌。

一、科学规划，创设浓郁的创建氛围。

安全、健康、优美、雅致、舒适、自由、快乐、可持续发展的铜幼在潜移默化中建设着幼儿的精神家园。在管理建设过程中不断优化育人环境，加强环境教育，提高师幼的环保意识，培养师幼树立良好的环境道德观念和行为习惯。积极组织全体教师认真学习有关生态建设和环保工作的文件，提高了教职工对创建绿色学校的认识，坚持以绿色观念教育幼儿。

二、优化环境，实现环境育人的巨大功能。

我园花木掩映，绿草如菌，每一处都是亮丽的风景线。在此基础上，我们又对园所环境整体构思、精心设计，四季常绿、三季有花、两季有果，一直常新。力求把园所的每一个区域都做成教育的资源空间，幼儿园建有观赏园、种植园、动物园、游乐园让孩子充分融入到绿色环境中，参与到绿色学校创建活动中，亲身体验在自然环境快乐成长的美好，从而激发热爱大自然、保护自然环境的情怀。

三、多维辐射，实施有效的环保教育。

我园组织教师开展生态环境教育交流活动，并针对如何开展生态教育进行了研讨。通过教研，教师们再次明确了生态的理念，掌握了环保的小知识和教育方法，为有效地创建绿色学校奠定了坚实的基础。

我园高度重视对幼儿进行环保宣传教育，向全园发出环保行动倡议。并利用国旗下讲话对全体幼儿进行环保宣传教育。同时我园还精心设计了植树节、世界水日等主题活动，让孩子亲自参与到活动中，通过种植活动，节约用水活动感受我为世界增添绿色的快乐，形成了良好的环保氛围。

四、践行绿色发展理念，创建区级绿色学校

3月23日上午，鹿泉区普教科孙兴婉老师、环保局杨主任一行7人，对我园创建市级绿色校园工作进行评估验收，铜冶中心校杨建平校长陪同检查。

评估组在张园长带领下，考察了校园环境、环境教育开展情况和环保设施配置情况，并仔细查阅了创建工作档案材料，听取了创绿工作成果的专题汇报，专家们及领导纷纷对铜幼在创建区级“绿色校园”活动中所取得的成绩表示肯定。

校园就是家园，更是乐园，让校园充盈快乐，首先要让校园更加亮丽，我们将以此次创建鹿泉区绿色学校为契机，巩固已有成果，不断吸收先进经验，把创建绿色学校落实到爱护环境、美化环境，说文明话，做文明事，节约一切可节约的资源的简单行动中，促进绿色创建常态化。相信只要我们努力，铜幼绿色校园的创建工作一定对取得丰硕的成果。