如何设计课堂练习达到高效?
本周我南甘子小学全体教师进行了“如何设计课堂练习达到高效?”的教研活动。现将老师们的发言概括以下几点。
第一、练习的趣味性。教师要利用媒体资源,用色彩鲜艳、样式新颖的形式来设计练习,这样可以改变学生单调的书本练习,更能激发他们的兴趣。
第二、练习的应用性。练习题要与学生的现实生活相联系,这样的练习学生便会感到有乐趣而且很实用,从而调动学生的积极性。
第三、练习的开放性
我们在设计练习时要注重学生对基础知识的认识和理解,并在此基础上,有意识地设计一些能开拓学生思路,有利于学生自主探索的开放题,有助于培养学生的发散思维和创新能力。
总之,我们要注重课堂练习有效、有趣,并在此基础上设计练习就会达到高效。
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