中班语言教案 鼹鼠的皮鞋车
2018年11月01日 19:03:34 访问量：1226次
作者:高迁幼儿园 梁苏珊
中班语言教案 鼹鼠的皮鞋车
高迁幼儿园 梁苏珊
1、通过观察图片，能将事件内容前后联系
2、尝试想象故事情节的发展，并大胆用清晰、完整的语言表达
3、体验到变废为宝的成功感，并体会到环保的重要性
活动准备
挂图、小白兔和松鼠图、幼儿人手一份图、废旧物品的图片
活动过程
一、谈话导入
师：小朋友你们见过爸爸妈妈的皮鞋吗？爸爸妈妈的皮鞋是长什么样的？你们喜欢吗？为什么？ 二、观察图片，想象故事发展
1、图一：山坡上也有一只皮鞋，你们瞧这是一只怎么样的皮鞋？你们喜欢它吗？
2、出示兔子：小白兔看到这只皮鞋，你们猜它会喜欢它吗？你认为小白兔会怎么说？
3、出示松鼠：（提问同上）
4、出示图二：小白兔和小松鼠都不喜欢，咦你们看，小鼹鼠在皮鞋上干什么呢？
（引导幼儿观察小鼹鼠的动作：冲水、擦皮鞋、刷油漆）
5、师：你们猜，小鼹鼠为什么要把皮鞋修得这么漂亮？
6、出示图三、四：看，小鼹鼠把皮鞋做成了什么？图上发生了什么事呀？
三、自由观察自己所拿的这幅图片，并描述
1、幼儿将拿到的一幅图片，用自己的语言组织描述
2、每一幅图请一位幼儿讲述，组成一个完整的故事
四、活动延伸
1、幼儿欣赏各种废旧物品图片
2、引导幼儿想象：你觉得这些物品分别可以把它们变成什么？
编辑：寺家庄镇
评论区
发表评论
评论仅供会员表达个人看法，并不表明网校同意其观点或证实其描述
最新文章
|
|
|
|
|
郑重声明：本站全部内容均由本单位发布，本单位拥有全部运营和管理权，任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点，禁止将本站内容用于一切商业用途；如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长，我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因，当前临时借用网校二级域名访问，使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。鹿泉区教研网 特此声明。
