9月23日上午,平南小学部分教师走进二年级和一年级的教室听李老师和梁老师分别执教的语文、数学课——《一分钟》与《分与合》。这是平南小学本学期开展促进新教师成长的校本研究活动的一幕。
为深入了解新教师、年青教师课堂教学质量,以及新教师对课堂教学节奏的掌握情况,进一步帮助新教师提升教学专业水平,平南小学从9月开始开展新教师随堂听课教学活动。校长教导主任及同科组老师随堂走访新教师的课堂,进行教学指导。学校组织教师深入班级走近课堂,了解自然状况下的教学情况,对新教师起到一定的督促作用,使新教师有“内在动力”督促自己备好每一节课,把握好每一个课堂,使教师能够更快的成长。
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