铜冶镇南故邑小学为新教师成长搭建发展平台

铜冶镇南故邑小学为新教师成长搭建发展平台

本学期，学校又新进了不少新教师，为及时了解新教师课堂教学的真实状态，帮助新教师更好地掌握教学规范，尽快提高教学水平和教学技能，优化课堂教学效益。从开学开始，南故邑小学开展对新教师课堂教学进行为期一个月的跟踪听课，积极为新教师成长搭建发展平台。

开学初，学校在结对“传、帮、带”的基础上，针对新进教师专门安排专门负责领导和骨干教师指导新进教师课堂教学活动。每周对2—3名新教师跟踪听课，听课后及时与被听课教师进行交流，重点关注课堂教学教学目标是否达到；教学基本环节的设计是否合理；关注是否抓住了课堂生成；关注课堂教学的实效性；关注学生课堂习惯的培养。

通过本次活动，让新教师在上课、评课、反思等一系列的研究中迅速地成长起来，有利于新教师迅速提高自身教育教学水平，促进新教师课堂水平的进一步提高。

                                            南故邑小学  张连计