动手做做看--新庄
2011年06月07日 00:00:00 访问量：355次
①理解课文，感受故事的趣味，并从中受到启发。
②知道什么是名人名言，有收集名言的兴趣。
要围绕“哄骗”引发争辩,“伊琳娜生气地责怪朗志万哄骗了我们”，真得是“哄骗”吗？用恰当的语气读这句话，结合上下文理解“哄骗”，能否换一种语气说这句话？
动手做做看——为——变？——！
①我们要学习科学家的科学的思维方式和态度。
②当我们对科学家怀疑，一定要想办法证实一下。
③伊琳娜值得你学习吗？为什么？你想对伊琳娜说些什么
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编辑：教育网
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