收今日之硕果，寄希望于明天。

收今日之硕果，寄希望于明天

记南庄小学综合教研组教研活动

秋风送爽，果实累累，这是一个希望与美好同在的季节。为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。9月11日下午，我校综合教研组开展了题为“课堂教学中如何渗透学生心理健康教育”的教研活动。

在会上，刘主任提到：我们要转变传统的教学目标观，梳理现代教学目标观，学生的心理素质，人格的完善是教学的重要内容和目标，只有把学生的心理素质综合地，整体地进行培养和发展，教学才有效，才能培养健全的人才。就刘主任的要求与期望，老师们进行了激烈的探讨。

卞老师说到：现代教学以提高学生的素质着眼，并以整体育人为目的。所谓教书育人，教书是手段，育人才是目的。这就要求老师们在教学中不仅知识技能达到水平，还要优化学生心理素质。并有一定的指导措施和方法，这样才能充分发挥课堂教学主渠道对学生进行心理教育的作用。