如何通过电脑美术课程更快提高学生美术造型能力的方法研究

如何通过电脑美术课程

更快提高学生美术造型能力的方法研究

马山小学小学科教研组

美术作为造型艺术，分为绘画、工艺、雕塑和建筑四大门类。对学生而言，绘画是学生最根本，最平常的，最适用的，但是学生们的绘画造型能力差别很大。可以说在六年级能看到二至六年级学生的水平，个别学生进步太慢，绘画水平还停留在二、三年级时期，让人颇为着急。随着科学技术的不断发展，电脑走进了人们的生活，也给传统美术的发展开拓了一个全新的领域，因此将电脑美术引入教学之中，利用电脑的广阔资源来启发培养学生的想象力和创造力，达到美术教学的目的成为我们的探究课题。如何通过电脑美术课程更快提高学生美术造型能力呢？通过讨论研究认为：

学生的创作热情源于美的启迪，也是通过绘画等形式达到巩固新知、发展思维、反馈信息的一种训练过程。所以，在美术教学中，要利用学生的好奇心理，运用电脑多媒体演绎情境，进行启迪诱导，激起学生的创作欲望。如在教学中，直接启用电脑中的专用绘画软件，调色板、橡皮、铅笔、刷子、喷枪等工具进行构图，调配颜色。同时让学生熟悉各种工具的用途，并对画面进行拉长、压扁、放大、缩小、复制粘贴、倾斜、反色等练习。使学生在有限的40分钟课堂上，创作出更多的绘画造型。这样，既能够更快提高学生的美术造型能力，又能较好的克服手绘时工具不全、线条画不准、涂不好颜色的毛病。使学生每次作业都能体验到设计成功的快乐。

2010.5.19.