《熊猫滚球》——小班 健康 李幼王慧丽

《熊猫滚球》——小班 健康

组织教师 王慧丽

活动目标：

1、练习双人近距离滚接球，提高手脚协调能力。

2 、体验与同伴共同游戏的愉悦。

活动准备：

皮球若干，熊猫挂饰，热身音乐，找朋友音乐。

活动过程：

1、开始部分。

（1）热身活动

（2）谈话导入

2、基本部分

（1）教师以游戏口吻交代游戏名声“熊猫滚球”。

（2）两名教师合作示范玩法：用双手推球向前滚给对方，等对方把球滚过来时，再用两手分开将球接住。

（3）幼儿随“找朋友”音乐愉快的找以个游戏伙伴。

（4）两人一组，拿一只皮球，自己找自己的伙伴玩滚球游戏。

（5）教师巡回指导，根据实际情况，提醒幼儿调整两人之间的距离，同时纠正不当的玩法。

(6)彩虹伞游戏，教师发放熊猫挂饰，幼儿围圈在彩虹伞上，教师示范把球滚给一名配班教师，配班教师再把球滚回给教师。

（7）教师与幼儿相互滚球游戏。

3、结束部分

鼓励滾接成功的幼儿，以熊猫回家的游戏结束。