龙凤湖学校探究性实验教学课堂组织形式

龙凤湖学校探究性实验教学课堂组织形式

龙凤湖学校理综组

探究性实验教学作为课程教学的重要组成部分，以其独特的魅力吸引学生，激发学生的探究欲望，引导学生亲历科学发现的过程。

 以学生为中心探究性实验教学课堂组织形式采用开放式后，课堂气氛活跃，学生学习积极性高涨，激活了探究的潜能。通过与以前教学相比，学生实验技能明显提高，实验方法多种多样，实验设计方案合理。小组合作交流意识增强，形成了宽松、活跃、民主、和谐的教学氛围，学生善于提问，敢于猜测，勇于实践，树立了自信心，促进了可持续发展。

 在整个课堂中学生亲历了观察、实验、交流、分享等系列探究活动，从中体验了学习的乐趣，提高了学生的科学素养，充分挖掘学生创新潜力，做学习的主人。使课堂教学呈现出勃勃生机。