和朋友在一起（教学设计）

课题名

《和朋友在一起》

教学目标

1. 明白朋友对一个的影响很大，懂得友谊的重要性。
2. 积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友
3. 学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。

教学重点

友谊的力量

教学难点

学生真正地感受到友谊的力量

教学准备

教师准备：自制PPT课件、设计问题与活动

学生准备：填写课前自主学习，进行预习

教学过程

一、温故而知新

1、怎样接纳自己？P33

2、怎样做更好的自己？P34-36

二、新知讲解

（一）我的朋友圈

运用你的经验：P38

上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？请你把你的选择涂在上面对应的符合里（可以多选）。

结论：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。

【设计意图】引领我们感悟友谊的重要性。

探究与分享：P39

在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置？

请仔细观察“我的朋友圈”图，思考下面的问题。

（1）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？

   答：上幼儿园时，我的朋友就是同社区的小朋友，年龄相仿，性别相同，性格相近，与我的空间距离很近。

上小学和初中后，有不少同学来自不同的社区，居住距离开始变大。

（2）随着年龄的增长，你的交友范围、与朋友的活动内容有什么变化？

答：交友的范围变得越来越广，包括多年龄段、多地域的朋友。

与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去学习、购物、旅游等。

归纳：

1、进入初中后，自己的朋友圈发生了哪些变化？（P40）

（1）有的人交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，

交往内容更丰富了；

（2）有的人朋友圈比以前变小了，但交往更加深入朋友关系更加密切。

探究与分享：澄清“友谊观”（P40）

随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？

你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？

归纳：

2、怎样正确认识朋友关系？（P40）

（1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。

（2）经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。

名句赏析：

孔子曰：“益者三友，损者三友：友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”

归纳：结交正直、诚信、热心的朋友（益友、诤友）谨慎交友、不交损友。

【设计意图】让学生对自己的朋友关系进行梳理，从交友的模式、特点，朋友圈的变化等方面对自己的友谊状况进行觉察和了解。

（2）友谊的力量

探究与分享（P40-41）

请完成自己的“朋友圈影响力”图，你有什么发现？你的朋友对你有哪些影响？请完成教材41页的“朋友影响力”图。

结论：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。

【设计意图】旨在使学生通过完成“朋友影响力”图，发现和整理朋友对自己产生的影响，从中感受到友谊的力量，从而更加珍惜友情。

探究：感悟“友谊的力量”

观看视频：风雨同舟共荣辱 有一种友谊叫“马恩”

（1）马克思和恩格斯的友谊是如何建立的？

（2）他们对彼此有哪些影响？

归纳：

3、朋友对我们的作用/影响（友谊的力量表现在哪些方面）？P41-43

(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。

(2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。

(3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。

【设计意图】感受真正的友谊。

三、课堂小结

本课主要讲述朋友的重要影响，通过对自己朋友关系的梳理，了解自己应该与什么样的人交朋友，认识到朋友的意义，在与朋友交往的过程中，我们要注意朋友对自己的影响。

布置作业

1、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（   D  ）

①海内存知己，天涯若比邻    ②浮云游子意，落日故人情

③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

A．①②③              B．②③④   

C．①③④              D．①②④

2、“友谊是我们哀伤时的缓和剂，激动时的舒缓剂；是我们压力的倾泻口，灾难的庇护所；是我们犹疑时的商议者；是我们脑子的清新剂；是我们思想的讲台；也是我们沉思和锻炼的平台。”这段名言告诉我们（ B  ）

A.有了朋友就有了一切               

B.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量

C.交友是一个平等互惠的过程       

D.朋友之间要以诚相待

3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话告诉我们的道理是   (  A    )

A. 慎重交友，善交益友 

B. 友情万岁，为朋友两肋插刀

C. 广交朋友，多多益善 

D. 友情无价，人生离不开朋友

4、有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（  B   ）

A.交朋友已成为当今青少年的时尚

B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分

C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往

D.中学生兴趣爱好广泛

板书设计

教学反思