中午,我还在吃饭,突然,一个电话打了过来,打电话的是我班学生杨泽森的姑姑,她说,泽森不愿意上学了,今天说什么也不去。我听了非常生气,就对她姑姑说:“你还是想办法把他送到学校吧,现在课还没有讲完,落下了就不好补了,再说这段时间泽森的学习时有滑坡,必须抓紧才是。”
“好吧,”电话那头的姑姑迎合着我“我尽量把他送到学校,然后你好好说说他吧,我是没法管他了。”
第一节上课的时候,泽森的位子还是空着的,我就想讲完课给他家里打电话,可是还没等我打,他奶奶的电话就打了过来,她哭的几乎说不出话来,期期艾艾的告诉我,姑姑把孩子送到了学校门口,可是孩子还是挣脱了姑姑跑了,并且发狠话说,他不想上学,不想活了。没等说完,奶奶已经是泣不成声。我赶紧安慰了奶奶几句,然后马上打开电脑,想看看孩子在不在网吧里。(我们班有qq号的孩子都在一个群里)结果一看,泽森的网名已经由“猛猛虎”改成了“痛苦的男孩”。我知道,我这段时间忽略了孩子了。
泽森之前生活在一个条件相对不错的家庭。他的爸爸妈妈都常年在北京打工,爷爷在村大队领导班子,随说奶奶的身体不好,可是爷爷精明能干知书识理,整个家庭和小泽森的生活起居都由爷爷一个人操持的井井有条。现在爷爷突然得了脑溢血,让这个曾经殷实的家庭负债累累不说,爷爷到现在还没有意识。小泽森真的不快乐了。与泽森家的沟通势在必行。
下午第三节是课外活动时间,我安排其他老师代我看着学生,就带上两个学生到了泽森家。泽森还没有回来,他奶奶看见我立刻嚎啕大哭,声泪俱下的说孩子回不来,她也就不活了。我一边劝慰奶奶,一边打量这个风雨飘摇的家庭,沉浸在痛苦之中的一家人没有一丝快乐的表情,家里也因为没有心情收拾变得凌乱不堪。爷爷躺在床上,身上插满了各种管子。唉, 我的心也一阵阵抽搐。姑姑没好气的打断了奶奶的话,“别理我娘,都是他们惯的!这不刚才为送他上学还抓了我一把。”说着伸出右手让我看了她手上的三道血印子。这时他爸爸从外面进来,我马上动员他和姑姑出去找找,万一孩子有点不测就后悔来不及了。爸爸气恼的说:“家里都这样了他还捣乱,找他干什么?让他永远不要回来了。”我知道爸爸说的是气话。就慢慢的说道,“ 你们不要只看到自己的痛苦,孩子和你们一样难过呢?你们想想,以前都是爷爷给他做饭洗衣服,那时的他天天吃的饱饱穿的干干净净,现在你们谁认真的关心过孩子。晚上也是爷爷辅导他写作业,每天的作业整整齐齐,有好几次,晚上爷爷还打电话问我他也不会的问题。现在你们有谁看过孩子的作业了?我真的理解你们的难和你们的痛,可是孩子还小,你们不能让他也和你们一样承担吧?大人心情不好了,就会向孩子撒脾气,孩子的痛苦又去向谁诉说?”接着我又告诉了他们泽森改网名的事,“孩子的心里真的打结了啊!""是,我们疏忽孩子了。”这个30多的大男孩眼泪也噙满了泪水。“当然,老师也疏忽了孩子,”我趁热打铁的说。“让咱们都蹲下来与孩子沟通,做孩子真正的亲人吧,不要一味的责骂孩子。给孩子一片灿烂的天空,让孩子受伤的心灵得到慰藉,这才是咱们做大人的职责。”说到这里,奶奶已经止住了泪水,姑姑和爸爸的脸色也多云转晴了。爸爸语重心长的说:“是啊,这段时间我们全家都累得焦头烂额了,真的都没有好气给孩子,有时父亲一天病重好几次,我们连饭都没空做,孩子也真是委屈了。”于是我又提出让孩子中午去吃小餐桌,这样不仅可以减少家里的负担,孩子还能及时的吃上热乎乎的饭菜。我看到爸爸面露难色,我知道他是除了爷爷看病,不愿意家里有任何开销了。我马上提出可以由我出面和小餐桌的负责人沟通一下,适当的减免一些费用。都是乡里乡亲,我相信他们也必然会通情达理的。这时,我带去的两个学生已经把小泽森找了回来,他看见我在,还是有些拘谨,我马上起来一把把他搂在怀了,抚摸着他的头说:“外面冷不冷?饿不饿?看把你奶奶急的。”奶奶过来把扯到她的怀里泽森抱住,眼泪汪汪的 生怕孩子一松手就没了。孩子在跟前了,我就实事求是的指出了他的许多优点,尊敬老师,打扫卫生积极,同学都很喜欢他,老师也想和他交个朋友,问他愿不愿意。他疑惑的抬起头看着我的眼睛问我:“你真的想和我做朋友?”“当然啦!我们不是已经是网友了吗? 你不喜欢吗?”“喜欢啊!”泽森的脸色一下子阳光灿烂了。
临走的时候,我建议家长除了关心孩子的饮食起居和学习外,还要多引导孩子看课外书,或做适当的家务,占领孩子空虚的间,并且加强与老师的联系。同时我也会协调其他科老师,多鼓励孩子,让他尽量远离家庭的烦恼。天色暗下来了,奶奶爸爸任然恋恋不舍的拉着我的手久久不肯松开··········
这一次家访,我的心灵受得了震撼,一个家庭成员的健康,对于一个四年级的孩子来说是多么的重要。我决定做他们的朋友,走进每一个孩子的内心世界,打开每一扇封闭的心扉。
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