既然秋风起，何不庆丰收

既然秋风起，何不庆丰收

秋风习习，秋叶飘飘，秋果累累，在这个收获的时节，我们三四年级教研组的校本研修活动又一次拉开了帷幕。

本次研修活动是由姗姗老师执教《三位数加两三位数的笔算》。姗姗老师是去年才参加工作的新人，然而在课堂上却给我们呈现了一节成熟大气的精品课。

本节课主要教学用竖式计算三位数加两、三位数的不进位加法和进位加法，是在学生掌握了几百几十加几百几十的笔算加法的基础上学习的，也为下一课学习三位数加三位数的连续进位加法奠定了基础。教材由“中国湿地部分动物种类”统计表引出教学内容。姗姗老师有效地利用了情境图，制作了精致的教学课件，课件有声有色，老师的介绍声情并茂，很快把学生带入了数学世界中。

教材安排了两个例题。“例1”通过提出“我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种,”引出271+122的三位数加三位数不进位加法。接着“例2”通过提出疑问引出271+31、271+903的三位数加两、三位数的进位加法，着重解决“十位上满十怎么办,”“百位上满十怎么办,”的问题。姗姗老师在讲授新课的过程中把学习的主动权还给学生，自己没有生硬的讲解，而是让学生自主探索，引导学生利用旧知识解决新问题。

课后，参加教研活动的领导和老师对这节课给予了高度的评价，充分肯定了姗姗老师的进步并且给出了珍贵的教学建议。

看，蓝天白云下的五六街小学秋意渐浓，柿子树上挂满了红灯笼。三四年级教研组的老师们在校本研修活动中一次又一次接受着洗礼，整个心田也是收获满满。

王丽娟